Image of Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Menggunakan Metode Agile-Scrum
Penanda Bagikan

Text

Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Menggunakan Metode Agile-Scrum

Taman kanak-kanak (TK) Aisyiah 10 Padang merupakan pendidikan formal untuk anak
dengan usia kurang dari 6 tahun. TK memberikan pembelajaran dasar seperti pengenalan
huruf dan angka. Namun pada saat ini media pembelajaran yang sering digunakan di
sekolah masih menggunakan papan tulis dan media cetak Penelitian ini bertujuan untuk
membangun aplikasi media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR)
menggunakan metode Agile-SCRUM untuk mengatasi tantangan dalam pembelajaran
pengenalan huruf dan angka pada anak TK. Media ini dibuat dengan menggunakan
software Unity dan teknologi marker based tracking dari Vuforia SDK. Dengan
menyediakan Fitur berupa video, menggambar, belajar huruf dan angka dengan
pengenalan suara dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris untuk meningkatkan minat
belajar, serta kemampuan bilingual anak. Dengan melibatkan guru TK Aisyiah 10 Padang
sebagai product owner, penggunaan Agile SCRUM memungkinkan penyesuaian cepat
terhadap perubahan kebutuhan pengguna dan memprioritaskan kecepatan
pengembangan. Hasil yang didapatkan Berdasarkan pengujian cahaya pada aplikasi
memiliki hasil pengujian terhadap marker object tidak tampil pada cahaya 0-10 lux dan
pada cahaya diatas 10 lux object berhasil tampil seluruhnya. Berdasarkan pengujian jarak
hasil dengan jarak 15-50 cm cm dengan hasil object tampil seluruhnya dan pada jarak
diatas 50 cm object tidak tampil seluruhnya, dengan pengujian marker membutuhkan
pencahayaan yang baik.
Kata Kunci: Augmented Reality,unity, Agile-Scrum, Media Pembelajaran

Ketersediaan
#
Perpustakaan ITP (Karya Ilmiah 2) 2461-016
2461-016
Tersedia - Available
Informasi Detail
Judul Seri
Tugas Akhir Prodi Teknik Informatika
No. Panggil
2461-016
Penerbit
Padang : Fakultas Teknik ITP.,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Bahasa
ISBN/ISSN
2020610021
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
computer
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Informasi Lainnya
NIM
2020610021
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar